quinta-feira, 19 de abril de 2012

Educação e Tecnologia



USO DAS TECNOLOGIAS

                Sabe-se que hoje as crianças estão em contato com o mundo letrado cada vez mais cedo, cada vez mais aumentam suas curiosidades sobre o assunto tecnologia. E é na escola que essas dúvidas e interesses começam a surgir, sendo assim, procuram respostas sobre a temática com seu professor.
            Nesse caso a tarefa do professor é ser um mediador da aprendizagem, alguém com mente aberta disposto a aprender coisas novas e, sobretudo, procurar manter-se atualizado sempre. Deve fazer com que sua aula seja significativa para seu aluno e de certo modo, contextualizada com a realidade em que ele está inserido.
            No uso das tecnologias ele precisa interdisciplinar sua aula em um sentindo amplo, ou seja, relacionar diversas áreas do conhecimento com a mesma. Não significa que ele tenha que saber tudo, mas sim, ter pelo menos, uma ideia ou opinião sobre determinado assunto, uma vez que seu objetivo seja formar indivíduos críticos, capazes de participar de debates e expor suas opiniões, com mentes abertas a explorar o novo.
             As tecnologias também causam alguns impactos na sociedade, pois não são todas as crianças que tem acesso à mesma, desta forma, seu único contado pode acontecer no âmbito escolar, dependendo de sua realidade. Enquanto professores, precisamos estar cientes disso e saber lidar com esse tipo de situação, o que significa que devemos estar sempre acompanhando os acontecimentos e mudanças que ocorrem em nossa sociedade, para que com isso, procuramos aprimorar conhecimentos e repassá-los para nossos alunos.
            A partir disso, a proposta para o professor é de usar esses conhecimentos sobre o assunto com seu aluno, construindo assim conhecimentos significativos. Então, entende-se que a tecnologia deve estar no dia a dia da escola também, pois é o auge da sociedade no momento. Sendo assim, o professor deve ter conhecimento sobre o assunto e explorar ao máximo a curiosidade do seu aluno, pois essa fase de construção é extremamente importante na vida da criança, e aproveitar essa curiosidade vinda do aluno terá resultado significativo para os dois, pois o que realmente interessa para criança é o que prevalece ao longo de sua vida.
            Autora: Carine Binsfeld.